LECTURA CRÍTICA

 CONTENIDOS DEL PRIMER PERIODO

Lectura crítica

●     Identifica la importancia de la adecuada comunicación, da un aporte desde la opinión o desde una crítica constructiva, teniendo en cuenta una fluidez al expresar sus ideas.

●     Reconoce y valora la lectura como un hábito que permite fortalecer habilidades y competencias propias del pensamiento crítico – reflexivo. 

RECOMENDACIONES 

CONTENIDOS DEL SEGUNDO PERIODO

Lectura crítica

●     Diferencia en los textos literarios, en los medios de comunicación y en diversos discursos los elementos y las características que los componen y posibilitan su comprensión y construcción.

● Elabora lluvia de ideas, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, resúmenes y fichas para organizar y exponer sus ideas en situaciones comunicativas reales.

● Participa en procesos comunicativos con sus pares durante los procesos de construcción colectiva de saberes.

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CONTENIDOS DEL TERCER PERIODO 

• Reconoce que en la producción de discursos es importante atender los requerimientos formales y conceptuales de la lengua y la comprensión de la relación que se establece entre los textos.

• Diseña planes textuales atendiendo a las reglas de la lengua para expresar sus ideas de manera clara y significar el mundo que le rodea.

• Asume con responsabilidad los principios básicos de la comunicación para establecer interacciones donde reconoce a sus interlocutores.

CONTENIDOS DEL CUARTO PERIODO

• Reconoce que en los procesos de producción y comprensión textual son necesarias la planeación, la organización de las ideas, las estrategias metacognitivas, la adecuación, la corrección y la reelaboración de los discursos para generar situaciones comunicativas significativas. 
• Lee y compara diferentes tipos de textos que permitan la identificación de su estructura como referentes en la creación de sus propios discursos. 
• Aporta a la construcción y corrección de las producciones de otros para el fortalecimiento del trabajo colaborativo y cooperativo.

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