ARTÍSTICA

 CONTENIDOS DEL PRIMER PERIODO 

●        Identifica analogías y las expresa corporalmente.

●        Identifica analogías y las expresa de manera sonora.

●        Establece relaciones entre personas, objetos, cosas y los representa corporalmente.

●        Establece relaciones entre personas, objetos, cosas y los representa a través del sonido.

●        Retoma diferentes analogías para realizar composiciones corporales.

●        Retomo diferentes analogías para realizar composiciones sonoras.

Dibujo con líneas

 

DIBUJOS CON PUNTOS 

ARTE ÓPTICO 

DIBUJO EN SOMBRAS SOBRE PLANO 

CONTENIDOS DEL SEGUNDO PERIODO

● Identifica los elementos fundamentales del espacio en las diferentes expresiones artísticas

● Retoma los elementos fundamentales del espacio para realizar propuestas desde las diferentes expresiones artísticas.

● Asume los elementos fundamentales del espacio desde las diferentes expresiones artísticas y los aplica a su vida cotidiana.

DIBUJO EN PERSPECTIVA 

CONTENIDO DEL TERCER PERIODO 

•  Identifica los elementos fundamentales del tiempo en las diferentes expresiones artística.

•  Identifica las diferentes formas de abordar el tiempo en las diferentes expresiones artísticas. 

• Representa los elementos propios del tiempo en ejercicios de expresión artística. 

• Reflexiona cómo el tiempo se manifiesta en las diferentes expresiones artísticas. 

• Utiliza los lenguajes simbólicos para relacionarlos con el tiempo y las transformaciones socioculturales.

CONTENIDO DEL CUARTO PERIODO

• Identifica características artísticas y culturales de las diferentes regiones del país.  

• Diferencia las características artísticas y culturales de las diferentes regiones del país.  

• Propone ejercicios de expresión artística con base en las características de las diferentes regiones culturales del país.

• Realiza creaciones de expresión artística, teniendo en cuenta  las características de diferentes regiones culturales del país.  

• Compara las características de las diferentes regiones del país y las expresa en sus ejercicios de expresión artística.

• Pone en común las propuestas de creación artística en relación a las diferentes regiones culturales del país.